編寫教材時應(yīng)該注意哪些問題呢
分類：教材出版 發(fā)表時間：2016-08-29 09:31 瀏覽量：155
編寫教材是一項非常嚴謹?shù)氖虑�，因為它是用于教學(xué)研究的主要知識來源。那么，編寫教材時應(yīng)該注意哪些問題呢？此文將針對這個問題進行詳細講解。
在準備進行教材編寫的過程中，希望注意做好以下幾個方面的工作：
1）在整體設(shè)計上要有思考
要滿足“四個有利”的原則：有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷，有利于開拓學(xué)生視野，有利于發(fā)展學(xué)生個性，有利于學(xué)生自主選擇。要做到：具有核心概念，反應(yīng)學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)教育價值。
2）從課程的角度進行梳理
要明確：本教材建設(shè)的背景；本教材的三維課程目標(biāo)；課程內(nèi)容（包括內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，要做到心中有數(shù)）；課程的實施（大約需要多少課時，教學(xué)的具體形式和手段等）；評價的設(shè)想和做法。
3）先設(shè)計一個單元樣張，在進行交流和研討。
每一個單元要有哪些板塊組成，教師要做到心中有數(shù)。不能把很多資料堆砌在一起，不能將所有的內(nèi)容都呈現(xiàn)在教材之中，如果這樣，就變成科普類的讀物了。要在閱讀教材的過程中，給教師留下引領(lǐng)的空間，給學(xué)生留下思考和探究的空間，要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的設(shè)計思想……
要編寫教材，就要認真鉆研新課程理念和課程標(biāo)準，就要認真學(xué)習(xí)課程理論，就要認真研究學(xué)生的特點，這是一個促進個人成長的過程。
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