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教材與專著本質(zhì)上是不一樣的，不過都屬于著作。本文就從教材與專著的定義、側(cè)重點對比兩者之間的不同。 定義區(qū)別 專著：是指針對某一專門研究題材的學(xué)術(shù)著作。它是作者在某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)深入研究的成果體現(xiàn)，通常圍繞一個特定的主題，對相關(guān)的理論、觀點、方法等進行詳...

發(fā)表時間：2024-12-10|瀏覽量：517

在編寫出版一本教材時，通常要求安排主審和主編，這讓很多人不知道怎么區(qū)分。那么， 主審與主編的區(qū)別 是什么?簡單說主審是審核一本教材好與不好的人，主編是編寫教材的人。 主審與主編有區(qū)別，當(dāng)自己要從兩者之間進行選擇時，要考慮個人實際情況需要而定。...

發(fā)表時間：2024-10-21|瀏覽量：1143

高校教材出版書號的查詢方法 出版教材的人很普遍，有的純粹是為了滿足出書愿望，有的是評職稱需要。不管是什么原因要出版教材，總歸離不開書號，而因為書號的騙局不少，為了避免遇到假書號，需要知道 高校教材出版書號的查詢方 法。 1、中國版本圖書館ISBN中...

發(fā)表時間：2024-10-17|瀏覽量：2587

教材怎么區(qū)分國家級與省級 ?常見的教材中，我們通常會看到國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材等等。之所以會出現(xiàn)這樣的稱呼，主要還是因為教材審批審定與關(guān)。目前來說，很少出現(xiàn)省級規(guī)劃教材這樣的叫法。 第一種情況：一本教材編寫完成后，若符合國家級教材的遴選...

發(fā)表時間：2024-10-15|瀏覽量：2504

書籍的主編、參編有什么區(qū)別 一本書籍，尤其是教材，是可以有主編、副主編和參編之分的。從共同點上來說，主編和參編都是書籍的教材，參與教材的編寫和出版。但既然有不同的稱謂，肯定也有不同的地方。那么， 書籍的主編、參編與什么區(qū)別 ? 書籍的主編、參編...

發(fā)表時間：2024-10-11|瀏覽量：1812

教材是職稱評審材料之一，很多評職人員選擇出版教材作為職稱評審材料，為職稱評審獲得加分。 教材編寫字?jǐn)?shù)是怎么算 ？ 出版社對教材出版字?jǐn)?shù)的計算方法，一律按照教材的版面字?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，即：總字?jǐn)?shù)=每行字?jǐn)?shù)每面行數(shù)總面數(shù) ，具體詳情如下。 教材編寫總字?jǐn)?shù)，一般在20-35...

發(fā)表時間：2024-10-11|瀏覽量：1129

在教材編寫中要注意的方面有很多，如：教材編寫格式、教材編寫原則等等，對于格式上要注意的有：數(shù)字、單位、標(biāo)點、體例、插圖、表格等等方面的事項。小編在這里先為大家單獨介紹一下有關(guān)教材編寫標(biāo)點應(yīng)用技巧事項，希望這些信息對大家有所幫助。...

發(fā)表時間：2024-10-08|瀏覽量：132

排在第一位的教材主編怎么出版 教材主編是教材的作者，而教材作者的位置有著先后之分，比如教材第一主編、第二主編、第三主編，明顯第一主編的位置要比第二第三主編的要好。那么， 排在第一位的教材主編怎么出版 ? 一本教材的主編是有3名的，按位置排名前后...

發(fā)表時間：2024-10-08|瀏覽量：177

如何確定一本教材是不是國家級教材? 教材級別是有劃分的，比如國家教材、十三五規(guī)劃教材、校本教材、自編教材等等。而出版的教材級別越高，出版這樣的教材難度就越高，對能力要求也越大。那么， 如何確定一本教材是不是國家級教材? 國家級教材如何出版?國家...

發(fā)表時間：2024-09-29|瀏覽量：1619

出版教材時，我們知道要去申請書號，其實往往與書號捆綁在一起的還有cip，兩者是出版教材不可缺少的兩大數(shù)據(jù)。比如單書號、叢書號都是要配cip的，記錄著出版教材的相關(guān)信息。那么， 教材cip是什么意思 ? cip全稱是圖書在版編目數(shù)據(jù)，指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，為在...

發(fā)表時間：2024-09-29|瀏覽量：628

教材級別是什么意思 ?教材級別，通常包括三大類：國家級教材、省級教材和其他教材。其中由國家級行政單位審定的教材為國家級教材，由省級行政部門審定的教材為省級教材。國家級教材和省級教材，是我們見到的兩大級別的教材分類。 國家級教材和省級教材對比，...

發(fā)表時間：2024-09-29|瀏覽量：1248

省級規(guī)劃教材申請途徑有哪些? 參編省級規(guī)劃教材 不僅可以獲得榮譽，還可以為自己的職稱而加分，以職稱等級為升職加薪的判斷標(biāo)準(zhǔn)的如今，很多教師在教學(xué)工作之余都會爭取編寫教材的機會。那么， 省級規(guī)劃教材申請途徑有哪些 ? 第一，通過學(xué)校申請省級規(guī)劃教材...

發(fā)表時間：2024-09-27|瀏覽量：715

高校教材是怎么劃分級別的? 高校是有等級劃分的，只不過了解的人不多而已。通常高校使用的教材等級有國家規(guī)劃教材和省級規(guī)劃教材兩個大的等級。甚至在職稱評審中，對教材的等級也有規(guī)定。那么， 高校教材是怎么劃分級別的 ? 國家級規(guī)劃教材，就是所謂的十一...

發(fā)表時間：2024-09-27|瀏覽量：1022

完成一份完整的規(guī)劃教材書稿，通常需要主編、副主編和參編共同參與，而且每個位置不止安排一個人，其目的就是為了提高教材編寫完成的效率，共同承擔(dān)教材編寫出版的責(zé)任和義務(wù)。那么， 規(guī)劃教材主編可以有幾個 ? 規(guī)劃教材主編，是教材編寫的骨干，是編寫教材...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：198

一本教材可以有幾個主編副主編 我們知道符合職稱評審要求的教材，不管是主編，還是副主編，都可以用于評職稱加分，雖然加分不同，所能評的職稱等級也有差別，但不可否則教材主編副主編位置對晉升職稱的重大意義。那么， 一本教材可以有幾個主編副主編 ? 教材...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：189

一本教材書放幾個副主編 ?教材的副主編，是教材的作者之一，但副主編位置上，不僅僅只可以安排一名作者來擔(dān)任副主編的，通常來說可安排3人，即第一副主編、第二副主編和第三副主編。 教材副主編，相比教材其他作者來說，一是署名排名上，要在主編的后面，在...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：311

教材出書副主編可署名位置有幾個 教材出書，如果單靠一個人來編寫，也不是不可能完成，但其中所需要的時間，就要幾倍，甚至十幾倍的增加，這樣的話，除非自己全職編寫教材，不過就算如此，這時間對很多人來說都是等不起的。所以，目前教材出版可以有主編、副...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：254

教材編寫不是一個作者可以完成的，通常也不會安排一個作者，這需要等待的時間太長了，也許等待教材出書，需求該教材的時機已經(jīng)錯過。因此需要我們組建教材編寫團隊。那么， 教材編寫可以安排幾個作者 ? 正常情況下，教材編寫可以安排3個主編、3個副主編以及5...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：284

一本教材可以有幾個主編 ?一本教材是一個大工程，通常不是靠一個人力量來完成，所以在教材出版后作者一欄上，會有主編、副主編和參編，而且每個位置上，都不止可以寫一個人的名單。其中教材主編是可以寫三個的，即第一主編、第二主編和第三主編，是一本教材...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：244

一個人編寫一本教材?太不容易了，為了節(jié)約時間，多是組建主編、副主編和參編的編寫小組來共同完成教材編寫的工作。不同的作者位置，可安排的人數(shù)不同的。那么， 一本教材有幾個副主編 ? 一般來說，教材可安排的作者，包括3名主編、3名副主編和5名參編，即一...

發(fā)表時間：2024-09-24|瀏覽量：214