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出版著作三審三校的順序

分類:著作出版 發(fā)表時(shí)間:2020-01-17 14:54 瀏覽量:

  出版著作是否能夠暢銷,除了作者對著作內(nèi)容的掌控和編寫外,三審三校制度對于著作的質(zhì)量起到重要的作用。那么,出版著作三審三校的順序是什么呢?正在準(zhǔn)備出版著作的您,通過此篇文章可做成詳細(xì)了解,下面一起看看吧。

  出版著作是否能夠暢銷,除了作者對著作內(nèi)容的掌控和編寫外,三審三校制度對于著作的質(zhì)量起到重要的作用。那么,出版著作三審三校的順序是什么呢?正在準(zhǔn)備出版著作的您,通過此篇文章可做成詳細(xì)了解,下面一起看看吧。    1、三審    三審——“三審制”有時(shí)又稱“三審責(zé)任制度”,具體包括初審、復(fù)審、終審三個(gè)環(huán)節(jié),三個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn),缺一不可。三審的目的是提供符合“齊、清、定”要求的書稿,交出版科發(fā)排。    (1)初審是由具備中級職稱以上資質(zhì)的責(zé)任編輯負(fù)責(zé),其需要對著作書稿進(jìn)行通篇編輯加工,完成后寫出審讀意見,并將著作書稿交給二審;    (2)復(fù)審是在一審的基礎(chǔ)上進(jìn)行,由具備高級職稱或編輯部負(fù)責(zé)人承擔(dān),二審結(jié)束也要提交審讀報(bào)告,之后將書稿交給三審;    (3)終審一般由出版社正副總編輯或編輯部主任負(fù)責(zé),由其結(jié)合一二審意見對著作書稿進(jìn)行檢查和宏觀把握,并寫出三審意見。    注:三審結(jié)束后才能進(jìn)入校對程序。若三審中提出的意見比較多,還需要請承編單位進(jìn)一步核實(shí)修改,然后才能排出一校樣。    2、三校制    “三校一通讀”制度。專業(yè)校對是著作出版流程中不可缺少的環(huán)節(jié),直接影響著作出版成果的傳播和著作的質(zhì)量。    (1)一校。由編輯部工作人員對錄用稿件進(jìn)行通讀校對,主要檢查稿件格式、內(nèi)容安排、參考文獻(xiàn)著錄、文字等是否符合出版要求,語言表述是否清晰明確,圖表、公式排版格式是否正確等,編校人員更正相應(yīng)錯(cuò)誤,如需要可聯(lián)系作者修改或更正。    (2)二校。由編輯部工作人員對一校后的稿件進(jìn)行通讀校對,主要檢查是否符合刊物出版規(guī)范,更正文字差錯(cuò),檢查段落安排、圖表位置、公式順序編號、參考文獻(xiàn)著錄等是否符合出版要求。    (3)三校。由編輯部工作人員對二校后的稿件互相交換通讀校對,主要檢查在一校、二校中可能遺漏的問題,包括稿件格式、內(nèi)容安排、出版規(guī)范、參考文獻(xiàn)著錄、語言表述、文字差錯(cuò)、段落安排等。    綜上:“三校三審”既是一種制度,也是一種審稿方法,“三!笔侵笍母寮庉嫷阶詈蠛灠l(fā),最少要經(jīng)過專職校對人員進(jìn)行三次校對;“三審”是指在內(nèi)容編輯環(huán)節(jié)應(yīng)履行初審、復(fù)審和終審三道程序。沒到程序少一不可,大家一定要注意,不要影響了著作出版質(zhì)量。

  1、三審

  三審——“三審制”有時(shí)又稱“三審責(zé)任制度”,具體包括初審、復(fù)審、終審三個(gè)環(huán)節(jié),三個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn),缺一不可。三審的目的是提供符合“齊、清、定”要求的書稿,交出版科發(fā)排。

  (1)初審是由具備中級職稱以上資質(zhì)的責(zé)任編輯負(fù)責(zé),其需要對著作書稿進(jìn)行通篇編輯加工,完成后寫出審讀意見,并將著作書稿交給二審;

  (2)復(fù)審是在一審的基礎(chǔ)上進(jìn)行,由具備高級職稱或編輯部負(fù)責(zé)人承擔(dān),二審結(jié)束也要提交審讀報(bào)告,之后將書稿交給三審;

  (3)終審一般由出版社正副總編輯或編輯部主任負(fù)責(zé),由其結(jié)合一二審意見對著作書稿進(jìn)行檢查和宏觀把握,并寫出三審意見。

  注:三審結(jié)束后才能進(jìn)入校對程序。若三審中提出的意見比較多,還需要請承編單位進(jìn)一步核實(shí)修改,然后才能排出一校樣。

  2、三校制

  “三校一通讀”制度。專業(yè)校對是著作出版流程中不可缺少的環(huán)節(jié),直接影響著作出版成果的傳播和著作的質(zhì)量。

  (1)一校。由編輯部工作人員對錄用稿件進(jìn)行通讀校對,主要檢查稿件格式、內(nèi)容安排、參考文獻(xiàn)著錄、文字等是否符合出版要求,語言表述是否清晰明確,圖表、公式排版格式是否正確等,編校人員更正相應(yīng)錯(cuò)誤,如需要可聯(lián)系作者修改或更正。

  (2)二校。由編輯部工作人員對一校后的稿件進(jìn)行通讀校對,主要檢查是否符合刊物出版規(guī)范,更正文字差錯(cuò),檢查段落安排、圖表位置、公式順序編號、參考文獻(xiàn)著錄等是否符合出版要求。

  (3)三校。由編輯部工作人員對二校后的稿件互相交換通讀校對,主要檢查在一校、二校中可能遺漏的問題,包括稿件格式、內(nèi)容安排、出版規(guī)范、參考文獻(xiàn)著錄、語言表述、文字差錯(cuò)、段落安排等。

  綜上:“三校三審”既是一種制度,也是一種審稿方法,“三校”是指從稿件編輯到最后簽發(fā),最少要經(jīng)過專職校對人員進(jìn)行三次校對;“三審”是指在內(nèi)容編輯環(huán)節(jié)應(yīng)履行初審、復(fù)審和終審三道程序。沒到程序少一不可,大家一定要注意,不要影響了著作出版質(zhì)量。

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