教科書和學(xué)術(shù)著作的區(qū)別

分類：著作出版 發(fā)表時(shí)間：2019-03-14 15:47 瀏覽量：

　　狹義的教材就是教科書，學(xué)術(shù)著作，是用于學(xué)術(shù)交流的專門著作。其實(shí)教科書和學(xué)術(shù)著作的區(qū)別，主要是分清楚教材和著作的區(qū)別。

　　教科書，又稱課本、教材，是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫的教學(xué)用書，是一個(gè)課程的核心教學(xué)材料。一般是對(duì)某學(xué)科現(xiàn)有知識(shí)和成果進(jìn)行綜合歸納和系統(tǒng)闡述，較少作新的探索和提出一家之言，并應(yīng)具有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的特征。學(xué)術(shù)著作一般是研究人員或者專業(yè)人士用來發(fā)表自己對(duì)一個(gè)課題的理解與認(rèn)識(shí)的論文。

　　教科書具有綜合性，包括很多知識(shí)層面，比如高中物理，會(huì)講到力、直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、能力守恒。而學(xué)術(shù)著作具有專門性，只會(huì)在專門性的領(lǐng)域有自己的體系，比如力學(xué)體系。

　　教科書在知識(shí)層次上通常都不太深?yuàn)W，一般是有易到難，根據(jù)受眾的教育程度來編的，即隨著對(duì)象的年齡，接受知識(shí)的程度，依次加深的，比如大學(xué)教材是大學(xué)生應(yīng)學(xué)的知識(shí)難度，而不會(huì)放在小學(xué)課本中。而學(xué)術(shù)著作一般來說就比較有深度了，是作者殫精竭慮研究的成果，也能成為別人研究的對(duì)象。

　　教科書是為學(xué)生準(zhǔn)備的，具有極強(qiáng)的政府指導(dǎo)性、干預(yù)性。學(xué)術(shù)著作自由的多，只要不是違禁內(nèi)容，問題都不大。

　　教科書和學(xué)術(shù)著作都可用于評(píng)職稱，教科書多用于教師職稱晉升，著作應(yīng)用比較廣泛，在獲得的職稱加分上，教科書相比較學(xué)術(shù)著作低一些。

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