出版的教材分哪些級(jí)別

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-07-24 16:06 瀏覽量：

　　出版的教材分哪些級(jí)別?教材編寫后，會(huì)由不同的行政單位審定，審定單位的行政級(jí)別越高，教材所屬的級(jí)別就會(huì)越高，為此教材分為了地方級(jí)教材、省級(jí)教材和國家級(jí)課題。當(dāng)然不同級(jí)別的教材中，還有其他的劃分，比如規(guī)劃教材、統(tǒng)編教材、校本教材等等。

　　教材級(jí)別越高，所代表的含金量就會(huì)越高，成為這樣教材的主編、副主編和參編，都是可以很自豪的，而且也可以獲得比較多的好處。不過級(jí)別越高的教材，往往意味著競爭越大，在數(shù)量有限的前提下，只有優(yōu)秀的教材，才會(huì)被評(píng)選上，可見機(jī)會(huì)是多么難得。對(duì)于一名作者來說，雖然是以選擇高級(jí)別教材為目的，但暫時(shí)沒有機(jī)會(huì)加入時(shí)，就要選擇級(jí)別低一些的教材做起。

　　出版教材有很多好處，對(duì)于我們比較熟悉的是評(píng)職稱出版教材加分。比如國家級(jí)規(guī)劃教材和省級(jí)規(guī)劃教材，都可以參評(píng)職稱獲得加分，相比較而言，國家級(jí)規(guī)劃教材更受重視，甚至在加分上、評(píng)職稱上，要比省級(jí)規(guī)劃教材更有優(yōu)勢(shì)。如果自己所在單位明確提出只認(rèn)可國家級(jí)規(guī)劃教材，則參評(píng)人出版省級(jí)規(guī)劃教材對(duì)于評(píng)職稱來說是無效的�？偟膩碚f，有機(jī)會(huì)成為高級(jí)別教材的作者，要牢牢抓住。

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