第三主編評(píng)正高有用嗎

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-05-24 14:29 瀏覽量：381

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　　老師評(píng)職稱要求出版教材，且對(duì)老師署名的教材作者位置有具體的要求范圍，如果出版教材后，作者位置不合適，照樣起不到評(píng)職稱的作用，且評(píng)的職稱等級(jí)不同，對(duì)教材作者位置要求不同。那么，第三主編評(píng)正高有用嗎?

　　從常見(jiàn)的評(píng)正高職稱文件中，我們可以獲知到的信息，那就是教材的主編可評(píng)正高。一本教材中的主編，是可以安排三個(gè)作者來(lái)?yè)?dān)任的，從前到后依次是第一主編、第二主編和第三主編。即評(píng)正高職稱，在沒(méi)有提出具體的主編作者位置，則第三主編評(píng)正高是有用的。

　　第三主編，相比較其他主編位置，是處于劣勢(shì)的地位，因?yàn)槠涫鹈琶亲詈笠幻骶�，根�?jù)作者排名位置越靠前，評(píng)職稱越有優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)，第三主編能評(píng)正高是能評(píng)，但獲得的加分占比上可能不如第二、第一主編高。不過(guò)第三主編也是主編，是副主編、參編所比不上的。而且能成為一本教材的主編，也是非常出眾的，機(jī)會(huì)難得的。

　　一本教材中，主編肯定是最主要的位置，擔(dān)任主編的人員，要有匹配的能力，否則這本教材能否及時(shí)的順利完成，會(huì)有不確定性。想成為第三主編，所采取的辦法，一是以第三主編，參與教材編寫(xiě)和出版，所花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)。二是找對(duì)口的教材署名第三主編，著急用出版教材時(shí)，可以優(yōu)先考慮。

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