統(tǒng)編教材主編評(píng)職稱有效嗎

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-01-08 15:09 瀏覽量：

　　統(tǒng)編教材是我們常見(jiàn)的出版教材，也是學(xué)校常選的課本。當(dāng)出版教材評(píng)職稱時(shí)，需要選對(duì)評(píng)審單位認(rèn)可的教材，否則就算出版教材也無(wú)濟(jì)于事。那么，統(tǒng)編教材主編評(píng)職稱有效嗎?

　　判斷統(tǒng)編教材主編評(píng)職稱有沒(méi)有效，主要從兩個(gè)方面出發(fā)，一是統(tǒng)編教材能否評(píng)職稱;二是教材主編能否評(píng)職稱，若兩者同時(shí)滿足的話，只要教材內(nèi)容方向、出版時(shí)間當(dāng)方面也一一符合職稱要求的話，則可以用于評(píng)職稱獲得加分。

　　統(tǒng)編教材，是一個(gè)認(rèn)可度比較高的教材，可用于評(píng)職稱。不管統(tǒng)編教材評(píng)職稱要滿足基本的要求，一是統(tǒng)編教材要正式出版，不算是公費(fèi)出版和自費(fèi)出版，都滿足正式出版的條件。二是辦理統(tǒng)編教材出版的出版社要符合晉升職稱對(duì)出版社的要求。三是統(tǒng)編教材的書號(hào)類型在評(píng)審單位認(rèn)可范圍之內(nèi)。

　　統(tǒng)編教材是由主編、副主編和參編共同編寫出版的，作為參評(píng)人肯定是要作為一名作者參與其中的。不管參評(píng)人擔(dān)任哪一個(gè)作者位置，都可用于評(píng)職稱加分。但從參評(píng)人角度來(lái)說(shuō)，要選擇自己晉升職稱認(rèn)可的作者位置。比如評(píng)中級(jí)職稱，選擇參編、副主編、主編都是可以的。而評(píng)副高職稱，選擇副主編、主編可以，而選擇參編就不可了。作為統(tǒng)編教材的主編，可以說(shuō)能評(píng)中級(jí)、副高和正高加分的，是教材中最重要的作者位置，能被評(píng)審單位認(rèn)可。

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