分類:教材出版 發(fā)表時間:2018-01-13 14:22 瀏覽量:
教師為職稱加分參編教材第二主編
職稱考核采用的是評分職稱,每年的職稱評審,都會有相關(guān)單位發(fā)布職稱評審要求以及加分量化標(biāo)準(zhǔn),除了硬性要求外,其他供選擇的條件,可以根據(jù)自己情況選擇為評職稱加分,其中教材就是職稱加分重要的一項(xiàng),不少教師為評職稱加分參編教材第二主編。
首先,參編教材第二主編評職稱效果如何?評職稱教材可以是3名主編、3名副主編以及5名參編。其中主編是教材的骨干,職稱加分要高于副主編以及參編。而作為教材的主編,是有3個位置,從前到后依次是第一主編、第二主編以及第三主編,而第二主編相當(dāng)于教材的第二名作者,位置相當(dāng)重要,則對評職稱效果不小。一般情況下,教材第二主編是可以參評中高級職稱的。
其次,怎么參編職稱教材第二主編?第二主編與第二主編所扮演的角色以及承接的任務(wù),有能力完成,則可以參與教材編寫,并投稿正規(guī)出版。但對教師來說,雖然有心編寫評職稱教材,但往往因?yàn)楣ぷ鲿r間等原因,無法完成,所以參編教材第二主編評職稱更多的采用教材申報(bào)第二主編。具體的操作方法就是找到對口的教材且征集第二主編,則自己可以支付一定的費(fèi)用,獲得署名的權(quán)利。
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文章名稱:教師為職稱加分參編教材第二主編
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