到底如何編寫教材才能順利出版?

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2017-09-09 16:58 瀏覽量：

　　到底如何編寫教材才能順利出版?

　　教材不是隨便寫寫就可以了，特別是在教材出書競(jìng)爭(zhēng)這么精力的情況下，寫出版教材就更要慎重了。為了教材的順利出版，是需要一定的組織方法的。那到底如何編寫教材才能順利出版呢?

　　出書不容易，難道寫書就容易了嗎!好不容易寫好的一本書，無(wú)論哪個(gè)作者都想把自己的勞動(dòng)成果出版，而不是窩在手里無(wú)人問(wèn)津。更何況，教材出書也是可以拿來(lái)評(píng)職稱，領(lǐng)獎(jiǎng)的。哪個(gè)老師也不愿因?yàn)闆]有出書導(dǎo)致職稱沒有評(píng)上。到底如何編寫教材才能順利出版?先來(lái)看看編寫教材用的組織方法。

　　第一：邏輯式組織。按照有關(guān)科學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯順序組織教材。

　　第二：心理式組織。以學(xué)生為本位，注重學(xué)生的興趣、需要和能力，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)作為教材組織的出發(fā)點(diǎn)，逐步擴(kuò)大教材的內(nèi)容范圍，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，而較少考慮知識(shí)體系的完整性。

　　第三：折衷式組織。兼顧學(xué)科與學(xué)生兩方面的需要和情況，擇采兩者之長(zhǎng)。不過(guò)在兼顧學(xué)科與學(xué)生這兩方面時(shí)，在不同的學(xué)科和學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段，又有所側(cè)重。

　　關(guān)于到底如何編寫教材才能順利出版?當(dāng)然是自己寫的教材符合教材編寫的規(guī)則，且內(nèi)容質(zhì)量高了。如果為了評(píng)職稱，還有一個(gè)快速的出書通道，那就是教材署名。尚捷文化網(wǎng)，一家擁有多家出版社資源的出書網(wǎng)站，更多關(guān)于教材署名或者教材出版的疑問(wèn)，咨詢?cè)诰�編輯就可以隨時(shí)得到解答的哦。

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