內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，是大學(xué)生思想、政治、學(xué)習(xí)、生活的導(dǎo)師，同時(shí)，也是大學(xué)生日常事務(wù)管理工作的組織者和實(shí)施者。這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)，很大程度決定著大學(xué)生思想政治教育的效果和學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和大學(xué)生自身情況的發(fā)展變化，輔導(dǎo)員工作也面臨各種新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。

　　本書(shū)的作者多年從事學(xué)生工作和輔導(dǎo)員工作，將多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法以及對(duì)輔導(dǎo)員工作的深入思考總結(jié)出來(lái)，編寫(xiě)成《高校輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》一書(shū)。這是一本較為全面地反映輔導(dǎo)員工作的書(shū)，涵蓋輔導(dǎo)員工作的各個(gè)環(huán)節(jié)及其自身成長(zhǎng)的各個(gè)階段。各章節(jié)的內(nèi)容都具有較強(qiáng)的針對(duì)性，真正做到了貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。作者根據(jù)不同類(lèi)型、不同年級(jí)、不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的大學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)”、“適應(yīng)”、“選擇”、“發(fā)展”等主題，從“四個(gè)抓好”(抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓好重點(diǎn)人群、抓好重要載體、抓好重要工作)入手，重點(diǎn)闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)、職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、心理健康教育的工作方法和工作藝術(shù)，并輔以案例分析。本書(shū)還研究探討了當(dāng)代大學(xué)生的思想行為特征及成長(zhǎng)規(guī)律、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育理論方法，當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等，以期對(duì)當(dāng)下國(guó)家正在大力推進(jìn)的“雙創(chuàng)”工作有所啟示。

　　高校輔導(dǎo)員工作是一門(mén)實(shí)踐性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要我們把它作為一門(mén)學(xué)科去建設(shè)和積累，需要我們把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)推動(dòng)和發(fā)展。